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Regalaufstellung: AL 26400 N715
Standort: 94 (1)

Innovationsprozesse und Potentiale der Lernraumgestaltung an Hochschulen

die Bedeutung des dritten Pädagogen bei der Umsetzung des "Shift from teaching to learning"

Verfasser: Ninnemann, Katja    
Ort/Verlag/ISBN, Verlag, Jahr: Münster ; New York, Waxmann, 2018
Umfangsangabe: 313 Seiten
Schlagwort: Hochschulbau ,Innenarchitektur ,Lernen
Schlagw2: Hochschulbau ,Innenarchitektur ,Lernumwelt ,Internationaler Vergleich
ISBN: 978-3-8309-3698-5
Hochschulschrift: Dissertation, Technische Universität Wien, 2017

 

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Zweigstelle

entliehen bis 21.02.2023 (gesamte Vormerkungen: 0)
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